Кирпич. Облицовка камнем. Мокрый фасад. Фасадные панели. Дизайн и декор

Неправильные глаголы в английском языке – это глаголы, имеющие особые формы (Past Simple) и (Past Participle). Среди них встречаются как очень употребительные (feel – чувствовать, speak – говорить), так и редкие (cleave – рассекать, forswear – отрекаться). В таблицах ниже приведены употребительные неправильные глаголы .

Читайте также:

Несмотря на то что неправильные глаголы изменяются по-особому, в них все же есть некоторая закономерность. В таблице ниже глаголы даны с переводом и транскрипцией и распределены по признаку совпадения форм:

1. Глаголы ААА – все три формы одинаковые (cut – cut – cut, резать).
2. Глаголы АВА – совпадают 1ая и 3я формы (run – ran – run, бегать).
3. Глаголы АВВ – совпадают 2ая и 3я формы (teach – taught – taught, учить).
4. Глаголы АВС – все формы разные (know – knew – known, знать).

Внутри таблицы слова распределены не по алфавиту, а по частотности, т. е. чем выше слово, тем оно чаще употребляется. К таблицам прилагаются pdf-файлы – их можно распечатать, наклеить на картон и вырезать карточки для заучивания слов.

Обратите внимание на слова read и wind . Во 2-ой и 3-ей формах read читается как . А глагол wind – закручивать, нельзя путать с существительным wind – ветер.

Десять самых основных неправильных глаголов

Из числа употребительных неправильных глаголов можно выделить самые основные . Их нужно знать в первую очередь. Начните учить глаголы с них, а не в алфавитном порядке. Выучить их можно буквально за 5 – 10 минут.

Эти глаголы нужно выучить в первую очередь

Примечания:

1. Со временем некоторые глаголы из неправильных уже практически превратились в правильные. Например, даже в не очень старых учебниках написано, что глагол to work – неправильный, он имеет формы: work – wrought – wrought . Сейчас форма wrought почти не используется, разве что в устоявшихся выражениях вроде “wrought iron” (кованое железо), поэтому я не включил ее в эту таблицу.
2. Глаголы to learn (учить), to lean (прислоняться) тоже чаще используются как правильные: learned, leaned, особенно в США.
3. Обратите внимание на формы read – read – read . Слово пишется одинаково, а читается по-разному.
4. Не путайте глагол wind (закручивать) и существительное wind – ветер. Они одинаково пишутся, но имеют разное произношение и значения.
5. В британском варианте глаголы sew произносится как

В Интернете можно найти множество вариаций списков и таблиц неправильных глаголов в английском языке . Мы, в свою очередь, тоже предлагаем вам скачать таблицу глаголов, которые имеют неправильную парадигму форм, в наиболее приятном формате. В продолжении статьи вы прочтёте дополнительный материал по данной теме плюс найдёте видео о том, как быстро выучить все неправильные английские глаголы. ZIP-архив содержит наиболее полную информацию по теме «Irregular Verbs», включая неправильные глаголы в стихах .

Что обозначает таблица неправильных глаголов?

В первом столбике таблицы приведены инфинитивы неправильных глаголов без частицы «to». В этой форме они могут использоваться, например, после . I can become a singer — Я могу стать певцом. Во втором столбце приведена форма прошедшего времени (Past Simple). I became a singer a year ago — Я стал певцом год назад. В третьем — форма Past Participle (причастие прошедшего времени), которая может употребляться самостоятельно, либо в участвовать в образовании завершенных времен (Perfect Tenses). I have already become a singer — Я уже стал певцом. Последняя колонка — перевод. Кроме того, таблица неправильных глаголов содержит транскрипцию.

Как быстро выучить английские неправильные глаголы: видео

Уважаемые посетители сайта, я нашёл в Интернете забавный ролик о преподавании всех неправильных глаголов в Америке. Кто повторит на бис? Очень лёгкий и весёлый способ, рекомендую! 😮

Английский язык требует детального и системного подхода. Разумеется, если в приоритетах стоит получение знаний, которые помогут на практике. Особое место в рамках данной цели занимает , чему существуют вполне рациональные объяснения .

Почему важно знать неправильные глаголы английского языка?

Итак, неправильные глаголы, как было сказано выше, играют ключевую роль в успешном изучении английского языка. В этом смогли убедиться многие люди. Рассмотрим основные нюансы.

Практика показывает: половина ошибок, допускаемых в речи и на письме, заключается в неверном употреблении форм и времен глаголов. Часто глагол является лишним в предложении или употреблен ложно. От этого может полностью поменяться смысл. Принцип изучения английского языка заключается в том, что начинать нужно с тех тем, в которых часто совершаются ошибки. Поэтому таблица неправильных глаголов должна быть полностью изучена. В противном случае реально получить отрицательные последствия, заключающиеся в путанице фраз. Когда возникает много ошибок, то пропадает желание изучать язык. Этого допустить нельзя. Важно ориентироваться на успех поставленной задачи. При грамотном подходе все цели будут достигнуты.

Неправильные глаголы могут быть использованы как строители уникальных по силе воздействия и оригинальности фраз и предложений. Английские филологи гордятся такими глаголами, относя их к истокам древнего германского языка. В них черпали творческие силы многие англоязычные поэты и писатели. Читатели могут сказать, что они не собираются писать стихи на английском языке (хотя со временем все возможно, сложно предугадать повороты судьбы). Однако составляют его фундамент. Без них невозможно освоить английский язык. В этом смогли убедиться многие люди, посвятившие свободное время изучению международного языка. Системный подход позволит освоить все темы, включая и те, что принято считать сложными в аспекте изучения.

Изучение неправильных глаголов требуется и по той причине, что некоторые правильные глаголы на них очень похожи. Например, found похож на неправильный глагол. Если так его воспринимать, то на практике получится путаница. Каждый нюанс важен, его стоит учитывать.

Начинать изучение неправильных глаголов нужно как можно раньше. В большинстве своём они основываются на исключениях, чем на правилах. Этот сложный момент должен подстегивать и стимулировать. Правильные глаголы станет изучать после намного проще. Вообще, основные неправильные глаголы в английском языке все же имеют определенную систему. Она поможет в их освоении.

Неправильные глаголы сложны, это факт. Однако стоит уделять каждый день хотя бы по 10 минут этим «коварным частям речи», чтобы они усвоились раз и навсегда. Наличие определенной системы немного облегчит поставленную задачу. Важно понимать: без неправильных глаголов не будет английского языка. Поэтому стоит уделять им время.

Здесь вы можете найти таблицу неправильных английских глаголов с переводом на русский язык и транскрипцией, видео по изучению и запоминанию неправильных глаголов, ссылки.

В английском языке есть особая категория глаголов, которая не подчиняется общепринятым правилам при формировании причастия прошедшего времени. Их принято называть «неправильными». В отличие от «правильных» глаголов, к которым присоединяется окончание –ed при формировании причастия прошедшего времени, эти глаголы либо остаются неизменными, либо принимают непривычные формы, которые не всегда легко запоминаются. Например:

put – put – put;
drive – drove – driven.

Если первый глагол легко выучить и использовать в предложениях, то второй приходится учить непосредственно путем запоминания.

Откуда же взялись такие сложности с некоторыми глаголами? Ученые пришли к выводу, что это своего рода «окаменелости», оставшиеся в языке с древних времен. За время своего развития английский язык принимал большое количество слов из других европейских языков, но некоторые слова оставались неизменными. Именно к этой категории и относятся неправильные глаголы.

Таблица неправильных английских глаголов:

Видео по изучению и запоминанию неправильных английских глаголов:

Топ 100 неправильных глаголов английского языка.

В этом видео автор разбирает самые популярные неправильные глаголы в английском языке (топ 100, составленный им самим). Приводятся примеры ко всем неправильным глаголам, озвучка и т.д. Вначале идут самые употребляемые неправильные глаголы, затем менее употребляемые.

Произношение неправильных английских глаголов.

Британский вариант неправильных глаголов английского языка. Автор даёт возможность повторять за ним и таким образом оттачивать правильное произношение неправильных глаголов.

Заучивание неправильных английских глаголов с помощью рэпа.

Интересное видео для заучивания неправильных глаголов английского языка, наложенных на рэп.

Примеры употребления неправильных глаголов:

Без чего не обойдётся ни одно правило? Конечно, без исключений! Неправильные глаголы в английском языке это тоже не обошло стороной. Но, как говорится, не так страшен неправильный глагол, как его малюют. Сегодня мы разберёмся с разными методами запоминания неправильных глаголов.

Откроем любую табличку неправильных глаголов (см. в конце статьи ), и вы увидите там три колонки. В первой колонке представлены глаголы в неличной, или (только без частицы to). Это то, что соответствует русским глаголам, оканчивающимся на –ть: рисовать, писать, читать – (to) draw , write , read .

Вторая колонка – это – рисовал, писал, читал (вчера, например)- drew , wrote , read .

В третьей колонке так называемое причастие второе, или причастие прошедшее.

Прим. Первое причастие соответствует русскому –ющий/-ящий: рисующий, пишущий, читающий. В английском причастие первое имеет окончание –ing. – drawing , writing , rading .

Вернёмся к третьей колонке, в которой представлено прошедшее причастие – оно соответствует русскому «сделанный» – нарисованный, написанный, прочитанный. Третья колонка для

• глаголов в .

• глаголов времён группы Perfect:

I have already written my essay. Я уже написал эссе (или «Я уже имею своё эссе написанным).

I have read three books this month. Я прочитал три книги в этом месяце. (Или я имею три книги прочитанными).

Have you ever drawn anything like that? Ты когда-нибудь рисовал что-нибудь подобное? (Или ты когда-нибудь имел что-то подобное нарисованным?)

Что значит «неправильные глаголы»?

Почему неправильные глаголы (irregular verbs) всё-таки «неправильные». Дело в том, что по правилам, так называемые вторая и третья формы строятся путём добавления окончания –ed.

I work – I worked yesterday. – I have worked for three companies.

У неправильных глаголов вторые и третьи формы образуются совершенно индивидуальным образом (go – went – gone), либо совсем не меняются (put-put-put).

Способы запоминания

• По алфавиту – зубрить. Скучно и бесполезно.
• Сделать карточки с тремя формами на одной стороне и переводом на другой. Периодически, когда выдаётся минутка (в транспорте, утром за чашкой кофе и т.д.), перебирать карточки, проверяя себя. Если запомнили, перекладываем во вторую стопочку, если нет, оставляем в первой и возвращаемся позже. И так до тех пор, пока не будет уверенного запоминания. Когда перебираете карточки, постарайтесь еще придумывать примеры – так ещё подключается образное мышление, так быстрее запоминается, и слова учатся не отдельно, а в контексте.
• Стишки. Скорее, детский способ. Но в ком не живёт ребёнок?? Если нравится, вызывает положительные эмоции – то почему бы и да? Вот примеры таких стишков

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.

Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: “Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган”.

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)

Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)

Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)

Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.

Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)

• Мне нравится идея распределения неправильных глаголов по группам на основании похожести образования вторых и третьих форм. Таким образом их учить гораздо проще.

Таблица неправильных глаголов английского языка:

1 группа – всё три формы совпадают

2 группа – совпадают вторая и третья формы

3 группа – вторая и третья формы не совпадают

• Чтобы процесс запоминания неправильных глаголов выл более увлекательным, мы с моими студентами составляем совместные истории. То есть один человек достаёт карточку, вспоминает все формы и значения, а затем составляет предложение, используя вторую или третью форму. Следующий достаёт вторую карточку и продолжает историю. Как правило, получается очень смешно. А яркие положительные эмоции, особенно смех, как известно, способствуют запоминанию.

Не откладывайте в долгий ящик – лучше нарежьте вот прямо сейчас листочков, сделайте карточки – и вперёд! И найдите сообщника для составления историй.